3月19日至31日，合一教育集團與英國杜倫大學、聖比斯公學共同組織了2018年融合教育考研活動，在深圳市的7所中小學校展開。這七所學校包括：

• 深圳市石岩公學
• 深圳市福田區福民小學
• 深圳市明德學校
• 深圳市龍華區同勝學校
• 深圳中學龍崗初級中學
• 南山二外(集團)海德學校
• 深圳市龍華區實驗學校

這是中英兩國首次將由合一教育集團研發的融合教育體系的理念、杜倫大學前沿教學研究與課堂實踐結合在一起的實驗型考研活動。

通過與合一教育集團的合作，聖比斯公學成為英國第一所實施融合課程體系的獨立學校，此次活動的成果將對聖比斯公學以及將來的每一所融合學校至關重要。

考研項目從中英兩國中小學數學和英語教學對比開始入手，14位英國老師分別駐紮7所中小學的數學課堂進行觀摩，對中國數學的教法、課程設計、課堂評估體系，進行全面深入的了解。中英兩國老師們在課後進行零距離的學術交流和探討。

考研活動中，英國老師們通過聽課、觀摩及研討等方式，學習到中國老師嚴謹的教學設計和對課堂精準把控的方式方法。而中國老師們同樣也有機會聆聽英國老師們的授課，並了解到英國在學生解決問題能力的培養。英國老師們全學科的知識背景，讓數學學習貫穿到體育、美術、音樂、歷史等各科目當中，這讓中國老師們耳目一新。

室外教學是英國老師在教授英語學科的一個大膽舉措。孩子們在草地上、在操場上、在花園裡，朗讀詩歌、表演戲劇、觀察記錄身邊的事物。全感知式的學習全面喚醒孩子們的課堂興致。

考研活動期間，來自英國杜倫大學的Lynn Thompson副教授與汪宇倩副教授分別與7所東道主學校針對中英教學體系、師資建設、課程教材、考試考核，全科教學等領域進行了深入的探討。

由合一教育集團主持的總結大會上，Lynn Thompson副教授稱讚此次活動幫助中英兩國的教師在真正意義上全面深入地了解兩國中小學教學的各自優勢，為兩國教育的創新及深度合作提供了堅實的基礎。福民小學校長王珂代表參與此次活動的學校表示，教育國際化已不僅僅是停留在引進外籍教師、開展交流活動。更是教育理念、文化背景、課程建設等深層次的交流，及跨國的合作。中方學校深感此次活動所提供的寶貴機會，並對所取得的教學成果及收穫給予極高的肯定。

展望未來，隨著中英兩國在教育領域的合作進一步加深，融合教育正逐步成為一個新興的教育發展及研究領域。傳統的雙語教學已經無法滿足未來世界型人才的培養目標。融合教育將東西方優秀的教育理念和文化融會貫通，打造出一套創新的課程和學校特色， 賦予學生們國際文化理解力和全球視野。

合一教育集團將繼續與杜倫大學合作，在課程內容開發、課程體系設計、學生能力塑造、教師培訓等領域進行探索。雙方計劃在2019年將此項目擴大到更多的中小學裡。

此項目得到英國國際貿易總署、英中貿易協會、深圳市教育局，以及天睿國際教育及立洋教育集團的大力支持，並且受到多家新聞媒體的積極關注與報導，包括：北國網、今日頭條、搜狐、財經網、華夏教育網、中國教育論壇等。

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