3月19日至31日，合一教育集团与英国杜伦大学、圣比斯公学共同组织了2018年融合教育考研活动，在深圳市的7所中小学校展开。这七所学校包括：

• 深圳市石岩公学
• 深圳市福田区福民小学
• 深圳市明德学校
• 深圳市龙华区同胜学校
• 深圳中学龙岗初级中学
• 南山二外(集团)海德学校
• 深圳市龙华区实验学校

这是中英两国首次将由合一教育集团研发的融合教育体系的理念、杜伦大学前沿教学研究与课堂实践结合在一起的实验型考研活动。

通过与合一教育集团的合作，圣比斯公学成为英国第一所实施融合课程体系的独立学校，此次活动的成果将对圣比斯公学以及将来的每一所融合学校至关重要。

考研项目从中英两国中小学数学和英语教学对比开始入手，14位英国老师分别驻扎7所中小学的数学课堂进行观摩，对中国数学的教法、课程设计、课堂评估体系，进行全面深入的了解。中英两国老师们在课后进行零距离的学术交流和探讨。

考研活动中，英国老师们通过听课、观摩及研讨等方式，学习到中国老师严谨的教学设计和对课堂精准把控的方式方法。而中国老师们同样也有机会聆听英国老师们的授课，并了解到英国在学生解决问题能力的培养。英国老师们全学科的知识背景，让数学学习贯穿到体育、美术、音乐、历史等各科目当中，这让中国老师们耳目一新。

室外教学是英国老师在教授英语学科的一个大胆举措。孩子们在草地上、在操场上、在花园里，朗读诗歌、表演戏剧、观察记录身边的事物。全感知式的学习全面唤醒孩子们的课堂兴致。

考研活动期间，来自英国杜伦大学的Lynn Thompson副教授与汪宇倩副教授分别与7所东道主学校针对中英教学体系、师资建设、课程教材、考试考核，全科教学等领域进行了深入的探讨。

由合一教育集团主持的总结大会上，Lynn Thompson副教授称赞此次活动帮助中英两国的教师在真正意义上全面深入地了解两国中小学教学的各自优势，为两国教育的创新及深度合作提供了坚实的基础。福民小学校长王珂代表参与此次活动的学校表示，教育国际化已不仅仅是停留在引进外籍教师、开展交流活动。更是教育理念、文化背景、课程建设等深层次的交流，及跨国的合作。中方学校深感此次活动所提供的宝贵机会，并对所取得的教学成果及收获给予极高的肯定。

展望未来，随着中英两国在教育领域的合作进一步加深，融合教育正逐步成为一个新兴的教育发展及研究领域。传统的双语教学已经无法满足未来世界型人才的培养目标。融合教育将东西方优秀的教育理念和文化融会贯通，打造出一套创新的课程和学校特色， 赋予学生们国际文化理解力和全球视野。

合一教育集团将继续与杜伦大学合作，在课程内容开发、课程体系设计、学生能力塑造、教师培训等领域进行探索。双方计划在2019年将此项目扩大到更多的中小学里。

此项目得到英国国际贸易总署、英中贸易协会、深圳市教育局，以及天睿国际教育及立洋教育集团的大力支持，并且受到多家新闻媒体的积极关注与报道，包括：北国网、今日头条、搜狐、财经网、华夏教育网、中国教育论坛等。

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